《清晨》教学反思

《清晨》教学反思

东营小学      王丽静

湘教版四年级音乐课《清晨》是一首生动的、颇有特点的二部合唱歌曲。歌曲的教学重点是指导学生用和谐的声音，有感情地唱好二声部合唱，我觉得对于刚上四年级的孩子来说唱二声部是有一定困难的。有的学生音准都很难把握更别说是二个声部的歌曲了。通过聆听歌曲、感受二声部旋律、欣赏画面和师生参与学习的过程，使学生了解歌曲旋律上的变化以及歌词上的感情变化，才能正确把握歌曲的内涵，并能完整地演唱歌曲。我想只要能让他们感受到歌曲的意境，营造一种教学氛围，激发学生想象力和培养他们感受歌曲的能力即可，将知识技能和学习兴趣相辅相成，将学生群体性和个性化开掘体现，为学生的可持续性奠定基础。