如何做好英语学科学生的培优补差工作
--------铜冶一中教研活动
一学期的时间,初一学生的英语水平已参差不齐。作为一名教师,我们应该正确认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展。铜冶一中七年级英语教师针对如何做好学生的培优补差工作,于3月13日进行探讨教研。
一、做好学生的思想工作,激发他们学习的积极性。
二、确定培优补差的目标,注重学生智能训练及良好习惯的培养。
三、培优立足于课堂,补差需结合课外,补知识的,同时补爱心、补耐心、补自信心、补学生的意志力。
四、以“一帮一”活动加强个别辅导,以优带差,同时促进。
五、作业布置分层次。
培优补差量项长期的工作,只有坚持下去,才会有所收获。
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