铜冶二中就“如何提高学生文综试题的答题条理性”进行研讨

铜冶二中就“如何提高学生文综试题的答题条理性”进行研讨

中考将近，5月17日针对初三学生文综模拟考试中出现的 “会而不对”、“对而不全”的情况，答题没有条理性，初三文综老师在初三电子备课室进行了研讨：

①认真构思，理清解题思路。答案分几个要点，先答什么，后答什么，史论结合，言之有理。分析问题时要多角度，多层面，全方位。②规范答题，合理组织答案。注意：A．行文要有顺序，可按时间、空间、学科、逻辑顺序；B．层次清楚，要点明确，做到“三化”即要点化、序号化、段落化；C．要点要简洁，主次要分明；D．语言要规范；E．书写整洁，字迹清楚。学生由于解题经验过少，而导致考试时不能完全理解题目的意思。所以，建议学生找一些历年中考试题回来，先自己做（可以不用笔头写下而采用口头回答的方法），然后对答案（必须理解题目和答案，此点尤为重要）。