口算乘法

第一课时 口算乘法

教学过程：

一、 口算练习：

1、口算下面各题：

10×4=          30×50=          13×2=            41×2=     

8×20=          20×4=          11×5=            410×2=

学生口算这些题，个别题说一说口算的方法。

2、回答。你是怎样计算

13×2=     41×2=      11×5=        410×2=

二、 探索新知：

1、 创设情境：同学们秋天是一个郊游的好季节，出去郊游我们可以选择什么样的交通工具？

学生自由发言。

认识生活中的交通工具，说说他们的速度各是多少？

马车约10千米/时      自行车约16千米/时        汽车约80千米/时

你还知道其他交通工具的速度吗？

2、提出问题：

你能提出什么数学问题？

学生自由提出问题，并解决问题。

如：特快列车3小时可以行多少千米？

3、探讨口算方法

学生思考、交流解决问题的方法，口算算式：

16×3       160×30

你是怎样算出得数的？

学生说说自己喜欢的方法。

4、尝试解决问题

请同学们运用口算方法解决根据情景图提出的其他问题？

三、巩固练习：

1、做一做：

18×4=           24×3=           25×2=            14×6=

130×5=          2×380=           150×6=           7×13=

自己选择两题互相交流口算的过程。

2、比一比，谁算的又对又快。

17×2        310×3        180×4        24×3        12×8  

14×5        360×2        15×6        260×3        17×5

四、 课堂小结：

     这节课你有什么收获？