为了进一步提高我校的英语教学质量,提高学生学习英语的兴趣,培养学生快乐记忆英语单词的能力,我校于
每个人认为要想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
俗话说:万丈高楼平地起。学好英语也是一样,其次要记好单词,打好基础。但是我们却为记单词而感到烦恼,如果你能够掌握一定的方法,那么这种烦恼将会迎刃而解。这里有十种记单词的技巧:
1、全身心记忆法,就是在记忆时动口、动手和动脑相结合
2、联系记忆法,就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词
3、同义记忆与近义记忆,就是把同义词和近义词归类,例如:look, see, watch, read都有看的意思
4、同类记忆与比较记忆,把同类的词放在一起来记忆,例如:bike, taxi, bus, motorbike, plane, ship, boat, truck等表示交通工具的词归类
5、联想记忆,例如:family家(f=father父亲 a=and和 m=mother母亲 i=is是 l=love爱 y=you你,你们,那么这就是家 )
6、单词分割法,就是把较长的复合词分开来记,例如:housework家务活(house房子和work工作)football足球(foot脚ball球)
7、词根词缀构词记忆法,例如:care-careful-carefully,polite-impolite,like-dislike, work-worker,这里ful,ly,im,dis,er 都是词缀,英语中很多单词是由词根+词缀构成
8、大量记忆法,也叫泛记,利用强记法记忆大量的单词,但这种方法必须要在8小时(遗忘规律)后及时复习,反复记忆
9、结合语境法,也就是在读课文时,及时准确的记忆,比单纯记忆单词有意思,同时可以加强阅读能力
10、 听力结合法,就是在听力时,凭感觉去回忆听到单词,想不出来的立马把它出去来,适用于那些用单词光盘盒磁带记单词的同学。
学习英语没有捷径,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于我们的!
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