“古代诗词赏析教学方法”教学研讨

“古代诗词赏析教学方法”教学研讨

为了进一步促进我校教师教学理念的更新，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高，我校全体语文教师于4月21日在四楼会议室举行了“古代诗词赏析教学方法”教学研讨会。

这次教研活动开展的古诗词诵读赏析活动，首先为了继承发展传统文化，发扬我国古典诗词的魅力；其次是激发学生学习古典诗词的兴趣，调动学生学习古典诗词的积极性，培养学生学习文言文的良好习惯和对古典诗词赏析的实践能力；再次是认识古代诗歌手法的内涵和内容，理解古代诗歌常用手法，欣赏古代诗歌的手法美，从而热爱中国古典文化、热爱中国古典艺术，培养高尚的审美趣味。

    我们在教学中要努力做好以下几个方面：（1）朗读：进行古诗词朗读指导并总结方法，有效提高了学生对古诗词节奏、声律等音韵美及形象美、情感美进行赏析的能力。（2）背诵积累：《课标》规定指定背诵篇目，开展古诗词背诵活动，为感悟赏析打基础。（3）赏析方法指导：集中对学生进行赏析古诗词手法的指导，总结从表现手法的角度赏析古诗词方法。

    总之，我们要调动了学生学习的积极性，提高学生的欣赏水平和文学素养，使学生掌握良好的学习方法，以便能轻松应对中考。