2022年5月11日,南庄小学高年级教研组开展了“高年级作业设置与批阅”的研训活动。
本次教研活动,大家就双减政策以来,大家最关心的问题:高年级的作业布置与批阅进行了研讨
在双减政策下,如何既保证减轻学生的课后作业压力,明白减负并不是单纯的减少作业数量,在“减负”的同时提高质量和效率。
研训活动中,大家首先在副校长冯晓平的指导下,对本学期以来各班的作业和实践作业存在的,进行了学习和交流。大家结合自己的经验做法发表了自己的看法。确立了高年级作业布置与批阅的方法:
1.提高学生学习效率。针对学生作业拖拉的情况,需帮助学生从小养成良好的学习习惯,提高学生学习效率,争取在校内基本完成书面作业,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导,减轻回家的学习负担。
2.鼓励布置分层作业。首先,我们作业布置要坚持“少而精”。其次,严禁“一刀切”,提倡分层、分类作业。
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