课前充分预设 课上随机应变

课前充分预设  课上随机应变

寺家庄学校  吴再北

小组合作已经成为课堂上一种重要的学习形式，它为学生提供了一个展示自己的平台，在这个平台中，同学们相互交流，相互启发，思维的相互碰撞，撞出的火花让人意想不到。这就要求：

老师的课前预设要充分。例如在科学课上要结合学生的实际认知水平，充分考虑了学生会提出什么样的问题，然后教师课前自己再做个实验，提前准备由于学生提出的问题而用到的材料。把自己能想到的学生可能要提出的问题都要放在心上，不要认为学生不会这样去操作，然后不去认真考虑，否则在课堂上就会出现一定麻烦，课堂效果不佳。

加强老师的随机应变的能力。课前一定要和其他老师进行交流，有些问题解决的方法很简单，但因为课前教师没有充分预设再加上课上随机应变的能力不强，导致课上学生提出问题不能适当引导，错过了许多精彩教学片段。其实课下想想：“这么简单的解决方法我当时怎么没想到呢？”说到底要加强教师教学随机应变的能力，这就需要我们以后要多学习，多积累，不断提高自己的教学能力。

课上能够根据学生的实际情况随机应变的改变自己的预设，就能使我们的课堂变成一个实事求是，生动真实的学习天地。