教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,是教师提高个人业务水平的一种有效手段。永壁小学一直极为重视教师教学反思的撰写与收集。为了促使教师们养成撰写教学反思的习惯,教导处组织教师每学期进行一次教学反思及随笔交流会。此次教学反思及随笔交流分享会共有7位主讲教师,3名数学教师,3名语文教师,一名英语教师。教师们从“教材研究”、“课堂提问”、“师生合作”、“练习设计”、“作业评价”、“信息化应用”等不同角度,把日常教学过程中,自己碰到的某一个问题、发现的某一些现象、受到的某一种启示及时记录下来,在反思中表达自己的感悟。大家被这几位教师的精彩发言所感动,他们是用心在交流,用心在反思,把自己阳光的一面展现在大家面前,把自己失败的教训也坦然地暴露出来。
通过本次教学反思与随笔交流活动,既促进了每个教师研究自己,又可以促进每个教师分享别人成长的经验,积累反思素材,在实践中自觉调整教与学的行为,提高课堂教学的效能。
永壁小学 杨静
|
|
|
|
|