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三四街小学 交流思想 分享快乐

2014年07月28日 13:48:35 访问量:480次
 摘要 
交流思想  分享快乐 ----我校与大李庄、南海山小学区域教研活动心得体会 鹿泉市获鹿镇三四街小学   李贞 2013年3月27日,我校与大李庄、南海山小学举行了教研活动,英语是三科(数学、英语、语文

交流思想  分享快乐

----我校与大李庄、南海山小学区域教研活动心得体会

鹿泉市获鹿镇三四街小学   李贞

2013年3月27日,我校与大李庄、南海山小学举行了教研活动,英语是三科(数学、英语、语文)之一。这次研讨会我受益匪浅。下面是我的一些感悟和反思。

   作课感悟:

  这节课我以贴近学生的生活的日期月份入手,从开课歌曲开始就为学生创设了一个真实的语言环境,通过游戏,竞赛调动学生参与课堂的积极性,既达到了很好的复习效果,又为新句型How’s the weather today?It’s ____作了铺垫。课堂练习时,我根据不同的学生,进行分层次教学,使各层面的学生有所得。最后,又以学生日常所见的天气预报形式,将整堂课的教学内容串联起来,让学生用所学过的语言知识,进行自由交际,达到综合运用的目的。本节课的亮点是学生小组练习,练习充分,积极表演。

听课感悟:

大李庄小学的谷俊红老师给我们带来了一节三年级的课。谷老师是90后,年轻有活力。面对新环境、新学生、新教材,课讲的如此得心应手,令我们很是钦佩。我相信她在大李庄小学梁斌主任的带领下,不久的将来定是一位名师。加油!

教研感悟:

本次研讨的主题是:“如何让英语课堂情景化、生活化。”大家结合主题展开了详尽而生动的讨论。一个多小时的聆听和切磋,让我们对构造生活化的英语课堂有了全面的深刻的认识和了解。尤其梁斌主任的精彩点评令我们茅塞顿开,获益良多。

三点共识:

英语课堂情景化、生活化要做到,

一、    营造英语氛围、培养浓厚兴趣

二、    充分利用宣传阵地(广播、板报等)

三、    利用多媒体进行情景、生活教学

   一次讨论,就是教师间的一次思想碰撞,一次碰撞就会有一次的提升,就会有一次的收获。

 

编辑:教育网
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