如何培养学生多角度观察问题、解决问题的能力
首先,教师要有意识的创设开放性的思维空间,在让学生解决问题时,要着眼于让学生自主的理解数学信息,寻找解决思路。
其次,老师要有意识的引导学生,从不同角度寻找答案,对于学生有道理的阐述老师要积极鼓励,激发学生求知的欲望,逐步增强学生学好数学的信心。
牛山小学低年级数学教研组
2012.5.15
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