在课堂上如何让吸引孩子们的注意力?

在课堂上如何让吸引孩子们的注意力?

我是一名年轻教师，大学毕业至今在南龙贵小学任教已经两年多了，对一名年轻教师来说在教学工作中还有许多需要学习的，但我感触最深的就是在课堂教学中怎样才能让孩子们对本节课的内容多加关注，如何更好地吸引孩子们的注意力。为此我请教了不少职教几十年的老教师再加上自己的一点感悟，做了一下总结，希望各位教师对我的想法予以指导。

1、兴趣是孩子们最好的老师

我发现年龄较小的孩子们总是会被各种各样的不起眼的小事物吸引注意力，很少有孩子会认真的听我讲课，为此我苦恼了很多天但后来我发现孩子们总是对自己感兴趣的事物注意力特别集中并且能保持很长时间专注他感兴趣的事情，于是我就把大部分孩子们感兴趣的事物搬上课堂，果然，孩子们在课堂的注意力大大提升。

2、生动有趣的语言更加活跃课堂气氛

一板一眼的上课教学不知让学生觉得枯燥，作为教师的我们也会觉得乏味，久而久之不仅孩子们学不到足够的知识，老师也会缺乏继续上课的信心。但是如果可以用幽默生动有趣的语言来逗得孩子们捧腹大笑，孩子们会不会就更加喜欢这个老师也会更加喜欢这门课程。

3、设计精彩的导语，吸引学生的注意力

作为低年级语文教师，面对的是一群活泼可爱的小朋友，所使用的语言要符合学生的年龄特征，既亲切又要充满童趣，既优美动听又要简单易懂，这样才会收到良好的教学效果。课堂上教师温和的语调、亲切的微笑、鼓励的眼神、信任的点头，以及一个爱抚的动作，一句赞美的短语，是构成和谐氛围的因子，是沟通情感的桥梁。它能带给学生欢愉的力量，能够加强师生之间的心灵交流，对阅读教学起到的作用难以估量。

4、参与实践操作，吸引学生注意力

5、运用赏识和鼓励性用语来吸引学生的注意力

在阅读教学中教师可以采取适合学生的激励评价方式激励学生学习，培养学生创造性思维。及时、适度的评价，能激励学生的学习热情。当学习过程中出现一些意想不到的无知，甚至是愚蠢的举动或现象时，教师千万不能怒不可遏，大发雷霆，而是要耐心提示，逐步诱导，帮学生解围。以慈爱宽容之心对待学生，让学生体验到教师的平易近人、和蔼可亲。从而更好地促使学生有效学习。例如在平时的教学中，学生提出不同看法时， 我就说：“你真爱动脑筋，敢于说出不同的看法。”当学生遇到难题时，我用温和的眼光看着他说：“再试一试，我对你有信心。”或“再试一次，一定会比刚才好。”当学生积极举手，发言时却言不达意时，我轻轻用手摸着他的头说：“能积极举手发言很好，下一次先想一想，想好了再发言好吗？”等等。

6、善于运用体态语言来吸引学生的注意力

7、教师要有积极的情感和饱满的热情。

8、教师的仪表和风度，但不要太花哨否则会分散注意力

9、利用多媒体教学的直观性来吸引学生注意力。

各种电教手段都有极其丰富的表现力。教师可根据教学的具体需要，将教学内容所涉及的事物、现象、过程用多媒体再现课堂，化抽象为形象，化枯燥为新鲜。用优美的情景，好听的音乐，直观的动画来吸引学生的眼球，引起他们对教学内容的注意。

让更多的孩子将注意力放在课堂上，让孩子们对学习充满兴趣，让教师的教学更加顺畅，让师生关系更加和谐美好。