从集体备课抓起，促进课堂改革落实

从集体备课抓起，促进课堂改革落实

3月11日，挂点教研员赵玉琴到山尹村乡龙凤湖中学进行了教学研讨活动。

上午，教研员与学校校长梁风儒、副校长韩殿岐、赵现琪、主任梁秀位等人员一起听了王伟玲老师的八年级的数学课，课后，首先王伟玲老师谈了自己的设计思路和预期效果，谈了预设与生成之间存在的差异，并且进一步分析了原因，接着，大家一起围绕王老师的课进行了充分的研讨，以新课程理念为指导思想，以课标为依据，指出了课的优点和亮点，同时也指出了课上存在的问题，提出了整改措施，今后，教研员和学校领导还要继续跟踪听课，以便更好地落实整改措施，直至教师的整体教学素质全面提升到一个更高的水平。

下午，教研员与普教校长、学校校长、副校长、主任等人员共同参与了综合文科备课组的集体备课活动，主任和学科教师共同评议了上一节思想品德课，教研员指出了评课需要注意的几个方面的问题，为今后评课起到了引领作用。接下来，综合文科组教师针对下一节历史课进行了积极发言，从对教材的分析、上课资料的准备到对学生的分析、充分调动学生搜集资料，最大限度地利用课程资源等多方面进行了集体备课，每位教师都提出了自己的意见和建议，在课上不但要强调教师的主导作用，更要凸显学生的主体地位，备课比较充分。

接下来，主讲教师用集体备课的教案上课，其他参与集体备课的教师听课，针对课上出现的问题进行修改后再继续上课。

山尹村乡龙凤湖中学启动了课堂教改实验活动，每周三、四下午第三、四节课是校本教研活动时间，学校决定从集体备课抓起，加大备课力度，减少无效看作业等方面的工作，让每位教师确实领会课标，吃透教材，提高驾驭课堂的能力和课堂教学效率，全面提高教学质量。