南甘子小学开展“影响课堂效率的主要因素”研讨活动

南甘子小学开展“影响课堂效率的主要因素”研讨活动

在素质教育和高效课堂的要求下，提高课堂效率是减轻学生课业负担，把时间还给学生的一种必然要求，为了提高课堂教学效率12月10日下午第四节课我校全体教师一起研讨影响课堂效率的主要因素。最后大家认为：影响课堂效率高低的因素不但有学生自身的原因，而主要是教师素质的高低，其主要表现在课堂教学结构是否科学，教师组织教学方式和教师备课时是否精细。找到原因后大家一起研究了解决的措施：

1、认真备课，做好课前准备；合理设计教学环节，有效组织课堂教学。

提前三分钟到教室门前或教室内站好，组织学生到教室坐好，并安排学生做好课前准备，自己心中默默整理一下讲课思路，这样，师生都做好课前准备，进入教与学角色速度自然就快了，效率就高了。

发挥学生的积极性，培养学生合作意识，把学习中遇到的问题放手在小组内讨论，寻找解决策略。在小组合作学习、交流中，学生要发言，要听取同学的意见，在评价中要当小老师，这样，学生参与的量和质都得到了提高，主体地位更加突出。

2．教师妙用奖励，激活课堂

首先，妙用肯定和奖励的评价方法，能帮助学生树立信心，增强学习语文的兴趣，使教学达到理想的效果。其次，妙用竞争方法，能使课堂教学“活”起来。因为适度的竞争有助于激发学习热情。教师要真诚地爱每一个学生，更不能歧视差生，班级要形成关心理解的亲密和谐的关系，让学生在集体里彼此尊重、共享快乐，从而真正满足主体的最大需要。

3、及时反思自己的教学行为，对影响课堂教学效率的低效和无效教学环节及时修改纠正，不断提高自己的教育教学水平。