开展小发明活动的意义和作用,不仅在于创造发明的实际成果,还在于使儿童及早接触社会实际,参与实践,扩大视野,开发智力,培养探索精神和创造能力。近日,小宋楼小学在全体师生中开展了科技小制作活动。在小发明活动中学生通过自己观察,自己选题,自己设计思考,自己制作,充分发挥主体的能动性,对培养观察的敏锐性,以及意志、毅力和思维的独创性,想象和新颖性,操作的准确性等创造能力的基本素质具有十分重要的意义。
科技小制作可以锻炼小学生们的动手能力和观察能力,当然科技小制作还可以让我们增长知识。在一次次的试验中,不断的成功和失败中有了耐心。
通过此项活动,要让学生们明白知识是可以传授的,而能力的培养尤其是创造能力,必须通过学生自己的实践活动才能逐渐形成。
邢巧伟
2016.6.22
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