我愿做你的小蘑菇（心理健康）

我愿做你的小蘑菇

石家庄市鹿泉区寺家庄镇良政小学　杜会娜

        有这样一个流传很广、暖人心灵的小故事：有一个精神病人，以为自己是一只蘑菇，于是他每天都撑着一把伞蹲在房间的墙角里，不吃也不喝，像一只真正的蘑菇一样。

　　有一天，心理医生也撑了一把伞，蹲坐在了病人的旁边。病人很奇怪地问：你是谁呀？医生回答：我也是一只蘑菇呀。病人点点头，继续做他的蘑菇。

　　过了一会儿，医生站了起来，在房间里走来走去，病人就问他：你不是蘑菇么，怎么可以走来走去？医生回答说：蘑菇当然也可以走来走去啦！病人觉得有道理，就也站起来走走。

　　又过了一会儿，医生拿出一个汉堡包开始吃，病人又问：咦，你不是蘑菇么，怎么可以吃东西？医生理直气壮地回答：蘑菇当然也可以吃东西呀！病人觉得对，于是也开始吃东西。

　　几个星期以后，这个精神病人就能像正常人一样生活了，虽然，他还觉得自己是一只蘑菇。

        作为一个教育工作者，这个故事给我很大的启迪。在我看来，我的学生们，尤其是心智还处在发展期的小学生，他们就是一只只沉默的蘑菇——他们不懂得怎样去和老师家长谈心，他们不知道怎样表达自己的委屈、痛苦、高兴和快乐。他们的心情，就像一只只不吃不喝的蘑菇一样。

        孔子说过，因材施教。每个蘑菇，有每个蘑菇的颜色。蹲下来，我和你一样，成为墙角的小蘑菇，用一个负责任的教育工作者的爱心、信心、关心，来体味你，沉默蘑菇的心事，从心灵上、心理上达到和谐的沟通。

        当然，一个班级中，沉默的蘑菇，往往是学习成绩较差的学生。一个教育工作者，最重要的是关注每一位学生的心理健康、心灵成长，而不能将眼光只盯在成绩上。老师是人类灵魂的工程师，说的就是这个道理。成绩差的学生，在目前较为追求功利的社会环境中，自觉不自觉地承受着相应压力。对待这样的学生，老师们更应该蹲下来，和他们在一起，做他们的蘑菇朋友，让他们感知发自内心的关爱。