2022年4月28日,我校高年级组全体教师开展了一场关于作业设计与课堂教学做到有效融合的教学研讨活动。
长期以来,在教学中由于过分强调学科的工具性,以致有些教师把作业的设计仅仅理解成巩固知识、训练技能的手段。作为课堂教学的延伸,作业设计与课堂教学的有效融合成为了重中之重。
教研会上,大家畅所欲言:作业的设计布置是巩固课堂教学的有效延伸,而课堂教学也是作业的设计的铺垫。提高课堂教学的有效性是教师在教学中不断地追求,也是学科推进过程中不断探讨的一个问题。课堂教学的有效性指的是情感、态度、价值观三者的协调发展,有效地作业设计,能不断促进实现它们的有效融合。
通过这次教学研讨,在作业设计与课堂教学融合这个领域,我们高年级组的教师们都收获良多,我们相信在今后的教学中一定会起到锦上添花的推进作用。
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