快乐的沙池

快乐的沙池

孩子天生喜欢玩水，玩沙，这是大自然赋予的玩具。沙是固体的，又是流体的，它那变化多端的形态和丰富多样的玩儿法满足了孩子们游戏的需求。同时，在操作过程中，孩子的想象力和创作力也得到了极大的发展。试想一下，当你看到一堆沙子时，你的第一反应是什么呢？是否想要用手去抓一抓，或者用脚去踩一踩？孩子们更是如此，他们总是乐此不疲的去探索沙里的未知世界。也正是如此，我们能在沙池里见证孩子们一个个精彩的游戏故事上演

游戏一：《材料大互动》

开区前请幼儿讨论沙水区今天玩什么，用什么材料？引导幼儿将自己的想法和用到的工具画出来。

孩子们来到沙水区，看见丰富的材料蜂拥而上，材料很快被分光。孩子们开始游戏

孩子们在游戏中表现出的创造力和多样性让我感到惊讶。同时问题产生了，有的材料没有得到有效的利用，孩子们拿到后闲置在一边，其他幼儿想用没有。

小结：针对出现的问题幼儿进行讨论，家旭说可以分组，玩同一种游戏的可以一起玩。

游戏二：《挖沟引水》

小结：孩子们在游戏中能根据游戏中出现的问题讨论出解决方案，这不仅激发孩子们的探究兴趣，在探究过程中孩子们的解决问题的能力得到初步发展。通过在计划中进行游戏的安排，在实际中出解决问题，不断积累经验，形成良好的学习品质和思维方式。