我愿把青春留给三尺讲台

我愿把青春留给三尺讲台

我们常常听到这样的话“捧着一颗心来，不带半棵草去”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“鞠躬尽瘁，死而后已”等等这些话都是用来赞美老师的，说出了老师无私的奉献精神，而这份太阳底下最光辉的职业——我，我们正在谱写着。

如果我说我从上小学一年级开始就知道长大后我要当老师，你会相信吗?是的，我从小就知道我长大后会当一名老师，就好像我从小就知道我会上大学一样，这一切都源自于我的家庭。爷爷奶奶都是文化人，从小对爸爸和姑姑的培养都很重视，那时候家里姑姑们读完大学以后都在教育系统工作，尽管生活在农村，思想教育上却一点也不落后，我每天在家接受的熏陶就是关于教育和教师的话题，每天耳濡目染不知不觉自己就开始向往这个教师的职业，也就是从那时起就和教师这个职业结下了不解之缘，同时自己也感觉做老师我是这么的理所应当，这就是我该做的事情。

就这样从小学，初中，高中到大学毕业直到2017年9月，我没有任何意外的成为了一名光荣的人民教师，那时的我是邯郸市的某县参加工作，第一次作为人民教师的我内心是激动地兴奋地，记得开学前几天我们在学校打扫卫生开会整顿，我在那个即将是我的班级的讲台上久久的站立，想象着明天来的一群孩子是什么样子的，一群7岁的孩子们他们都那么小能听得懂我的话吗?面对这么多的孩子这是一件多么不可思议的事情呀？好多疑问在我心里打转，更多的还是忐忑，我能把他们带好吗？初为人师对所有的事情充满着好奇，好在学校领导对我们新老师手把手的带我们，不断的进行教研，学习班级管理，各项工作有序的进行。2018年的时候，我结婚有了自己孩子，随着时间的推移我越来越感觉到肩上的责任重大，突然发现我手里的孩子们，家长是有多信任我们教师，才会把孩子交到我们的手上，每个孩子在班上只是我的几十分之一，但是对父母来说却是百分之百，我们承载着的是孩子的梦想和家庭的希望，如果是我的孩子在上学，我希望我的孩子遇到什么样的老师，我该成为什么样的老师，我在深思，我在调整自己的心态和方法。

“学高为师，身正为范”，我首先要做出榜样，我们教师若不是路标，你讲的道理再透彻，教育的形式再好，艺术形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯。每个教师的一举一动，一言一行都清晰而准确的印在学生的视网膜里，都有意无意的进行着现场的观摩表演，这是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化里。每天第一个到教室给迟到的学生做出榜样，渐渐地在迟到的学生没有了，进教室就拿起书，培养了学生良好习惯，在语言上更是去以爱去教育，培养学生的爱心和耐心，不是所有的事情。

其次就是和学生做朋友，要爱学生，虽然我教的班级是一年级，但是在慢慢的接触中我发现一年级的孩子已经能听懂我们在说些什么了，在班级管理中，不能只能由老师说了算，可以和他们商量，更要以爱去感化他们，一年级因为在班级的时间比较多，下课的时候老师也会在教室里，有的同学就会过来找我说说他们感兴趣的事情，这样的师生关系和课堂氛围会很融洽。转眼间到二年级我跟家长沟通的时候越来越多，每天放学送学生的时候，家长最关心的孩子的学习状况，家校共育也成了现在教育的理念，和家长沟通也成了我工作的重要部分。在2020年的11 月从邯郸辞职考入石家庄鹿泉区很幸运又成为了一名人民教师，从邯郸辞职后，总有学生家长发来信息，“王老师，你怎么走了”“王老师你怎么不教我们了”“王老师你还回来吗”他们的话语是让我热泪盈眶，但是无奈因为结婚成家两地分居，就只能再次考回来。

2020年在鹿泉区我成为了一位乡村教师，说实话心理落差有些大，记得第一天报到的时候看着简单的校舍，有些说不出的难过，但是到今天看着孩子们天真朴实的笑脸，每当和他们讲起外面的世界和科学宇宙知识的时候，他们好奇的样子让人真是没有办法不爱，现在的我没有别的想法，只想把我们的孩子们带出来，我的满腔热情和激情，就是把我的班级管好，不负家长和领导的重托，我每天认真的备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自己的业务学习，在课余时间也会多读书，这几年读了很多名人传记有《曾国藩》《鲁迅传记》喜欢历史文化，这样在讲读语文的时候给孩子们讲解的范围更加宽广，拓宽孩子们眼界。

每天的工作繁重而琐碎，但是有时候幸福就是如此的简单，给孩子们讲解一道题从若有所思道到眉开眼笑，就这么在讲台上看着孩子的表情变化，这道题终于全班都会了，这种成就感我想也是无与伦比的吧！对的，幸福就是如此的简单。来到鹿泉工作的时间虽然不是很久，从我接住一年级这个班开始无时无刻不在想怎样才能让孩子们变得更好，不管是从知识还是眼界，我想带他们去看看，经常回到家还在想工作的事情，有好几次家人给我说话都没听到，他说我对工作魔怔了，在课堂上跟学生是师生的关系，课下跟孩子们是朋友，在他们跟前不再是老师而是知心的大姐姐的，会摸着他们的头说“发生什么事了”。当然在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。

教育是一种润物无声的渐染，是一种春风细雨的感化，是一种顺气自然的发展，是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，教师更要以身作则，为人师表给学生树立榜样。

从2017年入职以来到现在近四年的时间，我的教龄不长但也经历过酸甜苦辣，随着时间的推移让我更加坚定我对这份职业的热爱，常言道“为了孩子的一切，为了一切的孩子”，我爱我的孩子们，更热爱这份职业，尤其是当家长给发来那些感人的话语，学生投来渴望的目光，真是让我更加坚定了我的职业理想，古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现在教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，这些更加增强了我热爱教育事业的信念，我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，我选择我骄傲。

花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己的责任重大，身上肩负着培养祖国花朵的使命，我会用真诚去浇灌祖国的花朵，用知识去武装学生的头脑，用爱心支撑起孩子们的一片蓝天。

我是一个普通且平凡的教育人，我是一个普通且平凡的共产党人，能够做自己的喜欢的事业，是党和领导对我的信任，我将不负期望，努力前行，在自己的岗位上发光发热，贡献自己的一份力量。