身边的工具（科学）

第一课 身边的工具

教学目标：

能说出身边有什么工具应说出它的用途。

教学重难点：

1.能说出身边工具的用途

2.能对将纸整齐的分开的问题进行假设，用语言描述观察的结果，能如实地描述观察到的现象，并与同学讨论、交流自己的发现。

教学过程：

一、   创设情境

出示一张纸，提出问题，怎样才能把纸整齐地分开，请孩子们思考，说说自己地想法

二、   探索与发现

1剪刀剪开，2小刀割开，3沿着折痕撕开

老师总结：方法3不需要工具，只要我们一双手就可以了。方法1和2都到的剪刀和小刀都是工具，你还认识那些工具呢？

三、   找一找我们教室里的工具吧，并说出它的用途

桌椅、电脑、板擦、扫帚、簸箕

四、   延伸

想一想生活里有哪些常见的工具

碗筷、刀、案板、晾衣架······