立德树人，师德为先

立德树人，师德为先

鹿泉区上庄镇南庄小学 武云慧

近期，我参加了鹿泉区师德全员培训，通过聆听几位老师的讲解使我对“立德树人”有了更深的感悟。

国无德不兴，人无德不立。习总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。那么作为始终奋斗在教育一线的广大教师，又该如何立德树人呢？

1、以爱浸染，不忘初心。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说，“没有爱就没有教育”。教育事业需要用心哺育，用爱浸染。对于每一位教师来说，要心中始终装着学生，关心每一名学生的成长。以爱浸染，你会发现课堂上与学生的互动扬起了新的风帆；以爱浸染，你会看见学生因获得知识而散发的满足笑脸；以爱浸染，你会感受到与学生之间每一次力量的传唤。对于那些调皮捣蛋的孩子，我们也应本着一颗包容的心，包容他们的小缺点，在教育的过程中循循善诱，让他们明确的树立起正确是非观，道德观。

2、以言感化，不厌其详。

语言既能使人文明，也能使人野蛮，既能使人受伤，也能使人得救。苏霍姆林斯基说：“教师的话是感化受教育者心灵的工具，它是任何东西都不能取代的。教育的艺术首先是说话的艺术，对待人的心灵的艺术。”教师不经意的一句话也许会影响学生的一生，我们要成为学生健康成长的指导者和引路人，在这过程中就需要我们学会说话的艺术。

学生的自我意识是通过评价信息的不断输入而形成的。如果学生经常接受对自己的积极、正向的评价信息，就会形成积极的自我概念，从而有利于学生身心健康发展。同样，如果教师在跟学生的交流中能更多的把德育灌输给学生，那么学生在潜移默化中也会随之改变。如在与学生的交流中，摒弃语言上的暴力(比如训话、责难、嘲讽等)，循循善诱，让孩子保持个性的同时，也让他们懂得如何成人。

3、以身树德，不辱使命。

正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”，“身教重于言教”。苏联教育家加里宁说过，“教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。”立德树人不仅仅是思政老师的事，而是每一位老师共同肩负的重要使命。

教育的本质意味着：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对于学生，教师的人格、德性、品行是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。所以我们更应该做他们德行的榜样，以身教传递着健康的生活方式、文明的言谈举止；在课堂上传播进步与美的思想和文化，不遗余力地呵护学生思想中每一颗善良的种子，让他们始终保持着一颗赤诚的心，对这世界，拥有阳光，积极的心态。

身处教育第一线，我们势必要担负起“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的重要使命。我们作为学生树立正确价值观的重要陪伴者、引导者，要以宽广的胸怀、远大的志向，用强大的精神力量，教出有思想、有精神底气、有发展潜力的学生，培养更多社会主义合格的建设者和可靠的接班人。