继续推进“教师教学基本功大练兵、大比武活动”实施方案

继续推进“教师教学基本功大练兵、大比武

活动”实施方案

“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求，为适应我市“将教育全面发展推向纵深”的需要，2010年鹿泉市教育局在全市教师中开展了教学基本功大练兵、大比武活动，使广大教师的教育教学能力得到了提高。为了深化“大练兵、大比武”活动，继续深入推进教师专业发展，促进教师专业素养的提升，我们要把这项活动作为一项长期工作来抓。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，遵循“全员提升”的原则，以教师为本，以教师专业化发展为导向，以建设高质量、高水平教师队伍为宗旨，积极开展教师岗位大练兵活动，不断提高在职教师实施素质教育的能力，提高我市教师整体素质，为进一步推进我市教育教学改革服务。

二、活动目标

引导教师钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学手段、提高教学艺术和教学质量，构建师德高尚、素质过硬、业务精湛、充满活力的专业化师资队伍，促进教师教育教学能力的全面提高，推动课程改革工作进一步深入，逐步形成一支有学识、有能力、合作力极强，“攻无不破，战无不胜”的高素质教师队伍。

三、参加人员

涵盖全市高中、职中、初中、小学、幼儿园、特教教师。

四、组织机构

教育局成立“鹿泉市教师教学基本功大练兵、大比武”活动领导小组。领导小组负责全市“大练兵、大比武”活动的领导与协调工作。

组  长：贾建祥

副组长：孙志军、王星辰、韩爱学

成  员：丁纪祥、张新法、张美书、王晓勇、石保聚、王富存、李素霞

领导小组下设办公室，办公室设在教育局教研室。办公室负责全市“大练兵、大比武”活动的筹划与实施工作。

五、活动内容

1、在上一次活动项目（粉笔字、简笔画、朗诵、说课、教学设计、课件制作、才艺展示等）的基础上进行延伸拓展。

2、为了使教师专业素养得到更好的发展，新增了一些项目。中学有每学期上一节优质课（或研究课）；写一份优质教案；写一份优质说课稿；写一份优质教学反思（或教育、教学叙事小论文）；上一节远程教育资源（或光盘视频）应用课；主持或参与一项课题研究；写一篇有价值的论文。小学有演讲、写作、学科专业技能测试等。

六、活动安排

1、第一阶段（2011.3）自我展示

本阶段工作由学校（幼儿园）负责组织安排。具体内容：第一，明确“大练兵、大比武”活动内容及相关要求。第二，梳理参加活动人数，制定活动计划，组织实施基本功训练。力求不落人，不丢项，不降低标准，努力将活动标准转化为教师教学技能。第三，为在本次活动中表现突出的教师搭建交流观摩的平台，促使相互学习，共同提高。第四，做好本阶段教学基本功“大练兵、大比武”活动的总结和备案工作。要有活动计划和总结；要为参加活动的教师，建立档案、记录活动内容、结果。第五，对教学基本功较差者，学校要制定帮扶方案，力求有所提高。

2、第二阶段（2011.4.1----2011.4.20）区域汇报

本阶段工作由各乡镇（区）教委组织实施，以小学教师教学基本功大练兵、大比武活动为主。主要工作：第一，收集、整理学校（幼儿园）活动档案和活动总结，做到项目清楚、人数清楚、成绩清楚。第二，制定区域交流汇报方案，组织交流。汇报交流要组织教师观摩，让更多教师受益。第三，做好工作总结和参加汇报比赛教师的备案。

3、第三阶段（2011.4.20----2011.6）展示交流

本阶段工作主要为小学教师教学基本功大赛，由鹿泉市教研室负责组织实施。主要工作：收集、整理、归类各乡镇（区）报送参加市教学基本功展示交流名单；制定展示交流方案，组织展示交流；总结教学基本功活动，为表现优秀者颁发荣誉证书。

4、第四阶段（2011.9---2011.11）抽查验收

主要工作是对中学教师基本功大练兵、大比武活动的“七个一”项目进行督导检查。确保大练兵大比武活动成为一项长期有效的教师基本功提升的举措，不断促进教师的专业成长，力争使教师素质提升成为推动学科教学的有力保障。

七、相关要求

各单位要高度重视，把“大练兵、大比武”活动作为“长期”工程来抓，要有专人具体负责；要结合本单位实际，进一步丰富活动内容、创新活动形式、加大活动力度，提高活动的针对性和实效性；做到全员参与、全员提高、扎实有效，促进广大教师岗位成才。

                            鹿泉市教育局教研室

                             2011年3月15日