上庄镇南庄小学中年级教研组开展“如何进行作业分层设计”主题研训活动

2022版新课程标提出了培养学生核心素养的要求，立足学生核心素养的发展，让不同层次的学生都能够成为最好的自己，作业分层设计，势在必行。

研训活动中大家就自己学习新课标的体会以及自己在教学工作中的探索，进行了探讨和交流。为今后“作业分层设计”指出了努力的方向。

一、把控时间，系统设计，设计内容丰富、形式多样的作业，倡导趣味性、创新新、拓展性，富有挑战性，供学生选择，指导学生完成，使学生的知识、能力、情感、态度、价值观协同发展。

二、作业的分层布置，目标要明确，符合课程目标的要求，有利于巩固学生所学基础知识，有利于学生掌握自学方法，体现核心素养的培养目标。

三、突出实践性，贴近学生生活实际，引导学生学会合作、学会探究、学会创新，真正实现育人的全面化、个性化、精准化。

冯晓平副书记，对大家的工作提出了殷切期望，希望大家在双减背景下发挥分层作业，“减量增质”的作用，认真学习新课标，合理分层设计作业，培养学生核心素养。不放弃每一位学生，让每一位学生都能个性化的发展，不断进步。

本次教研研训活动，为教师开展作业分层设计，提出了具体要求，为提高教学效率，促进学生核心素养的发展，指出了努力的方向。