数学三环四卡三交流教研

上庄小学教研活动纪实

为了及早推广我校”三环四卡三交流”教学模式（以下简称343教学模式）,于本星期三下午在中高年级组开展了研讨交流活动,在大家的质疑、剖析、总结中，共同确立了343教学模式在数学学科和语文学科中如何实施的详细步骤。并选派三名教师为教学模式的带头人，于下周四在全校范围进行示范课展示，以带动全校老师规范教学流程，实现上庄小学教学特色。

343教学模式简介：

三环即课前预习环节、课上交流学习环节、课下巩固练习环节。

四卡在数学学科中设立：课前预习卡，课上错题卡、分析卡，课下巩固卡；语文学科中设立：课前预习卡、词语积累卡、好句仿写卡，课后错字扩放卡。

三交流抓住小组合作实际效果使学生互帮互助学习中达到提高口语表达能力和分析能力。

数学教学流程：

一、预习检测

1、基础知识竞答

2、自学收获汇报

二、探讨交流

1、学生提出不理解的问题，教师针对问题讲解解题策略、方法。

2、学生独立分析易错题，找出正解和错题原因。

3、学生照例自出题，在小组中相互检测。

三、总结巩固

1、知识点及方法整理

2、独立完成巩固卡中练习。