宜安小学主题教研

教师课堂评价对学生的后续影响

——宜安小学   主题教研

2010年6月9日下午，宜安小学全体教师针对“教师课堂评价对学生的后续影响”这一主题再次展开了教研活动。本次活动由教导主任姜建海主持，教研中姜主任接着上次的活动结果，进一步指出在课堂中教师的评价语言会直接影响到小学生对知识技能的掌握及思想感情的发展。老师们通过讨论，不仅认识到了一、评价语应简明、准确，让学生听得真切、听得明白；二、评价语应情真意切，让学生如临春风、如沐春雨；三、评价语应饱含激励，让学生获得自信、走向成功；四、评价语应富于变化，让学生耳目常新、喜闻乐见。这几点，而且每位教师就上次教研后自己在课堂中的尝试应用谈了自己的收获和以后的打算。