《广播操的复习教学设计》（体育）

广播操的复习

学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与游戏活动。

学习内容：游戏    广播操

学习步骤：

一、快乐游戏，活跃情绪

教师活动：1、组织学生集队。

2、组织学生游戏。

3、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

          2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。

          3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。          

组    织：六列横队、小组分散

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二、小组学练，互帮互助

教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。

          2、组织学生分组练习。

          3、检验各小组的练习成果。

          4、提出复习广播操的要求。

          5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。

          6、组织学生小组广播操展示、评比。

学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。

2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。

          3、积极认真地展示小组练习成果。

          4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。

          5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参与评比。

组    织：

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场地器材：操场、音响

课后小结： 本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。