【协力同心 日争有为】

 2017年5月5日下午，南铜冶小学低年级教研组针对谢丹老师的教学设计，举办了一次集体备课研讨活动。活动时，首先由主备人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，集大家的智慧与一体，将低年级的识字模式与教学设计渗透一体，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。

经过这次集体备课，大家都受益匪浅，对低年级识字教学模式应用有了更深的了解，提高了整体授课水平。