南故邑小学召开学生评价研讨会

南故邑小学召开学生评价研讨会 

对学生如何进行评价，关系到素质教育的有效实施，关系到学生的健康成长和发展。铜冶镇南故邑小学召开学生评价研讨会，议会教师积极交流和探讨，结合本校实际，制定了多项措施，对学生进行多元评价，促进学生综合素质不断提高。一是学生自评与互评相结合。学生对自己每学期的学习、生活、思想进行自我评价。评价可以是总结经验，也可以是自我反省，还可以与父母、老师、同学交流。每一学期自我评价的文字记录都要装入自己的成长记录袋。二是平时评价与集中评价相结合。平时评价是指教师的平时课堂教学评价、作业批改评价等。集中评价主要以单元检测和期末考试为契机进行，任课教师和班主任每一学期要对全体学生评价2次，评价内容包括学业、思想评价，能力评价等，评价结果填入《学生综合素质评价手册》。