轻叩诗歌的大门——与诗同行

轻叩诗歌的大门——与诗同行

                            ——五六街小学四年级综合性学习

五六街小学      张俊丽

诗歌，是世界上最美的花朵，历来就有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。诗歌，能让灵感从我们的心头淌过，能放飞我们想象的翅膀，能聆听我们心灵的歌唱。

五六街小学四年级在综合性学习活动中，开展了"轻叩诗歌大门——与诗同行"的活动。在这一次综合性语文学习活动中，孩子们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深。

针对本次综合性学习，四年级的老师们从开学初就有意识地为学生提供古今中外的优秀诗篇，希望能让学生在积累了一定诗词量的基础上，达到质的飞跃，让学生走近诗歌，去“轻叩诗歌的大门”。

本次活动中，老师们主要抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，充分体现综合性学习自主、探究、开放的特征，从而使综合性学习更有实效。综合性学习开始后，老师指导学生按题材去搜集诗歌，背诵诗歌，这样，学生的收集避免了盲目性，主题更鲜明，学习效果会更显著。    

活动展示环节，通过班级群展示主题诗词、古诗知识竞赛、吟唱积累古诗、诗歌朗诵会、写总结等丰富多彩的活动，引导学生领略诗歌的韵味，让学生走进经典诗文，在活动中真正提高语文素养。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”取法于课内，受益于课外。同学们也大胆拿起笔，创作了属于他们的诗作，感受了一回当"小诗人"的感觉。诗中字里行间都洋溢着童真童趣。

孩子们展开了想象的翅膀，用一颗纯真的心，写下了一首首童诗。尽管这些小诗还显得稚嫩，但重要的是，他们已经播下了诗的种子！

在前面的活动中，我们搜集了一些诗作，赏读了我们喜爱的作品，还小试牛刀当了回小诗人，这么多我们喜欢的诗犹如一个个五彩缤纷的贝壳，那么就让我们来编本诗集，把这些贝壳串成一串美丽的项链吧！

孩子们完成的"小诗集"，给了我一个大大的惊喜……

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了收获，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”我们将以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，让我们以这次活动为起步，在诗歌的百花园中走得更远，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！