小小储蓄本---东营小学

小小储蓄本

东营小学  李丽洁

一天早晨，我发给美国孩子一本笔记本，小家伙儿们小脸儿一本正经，郑重地写上“小小储蓄本”。这可是他们人生的一笔财富呀！下午班会课，四个小脑袋凑在了一起，先自我评价，再小组评价。然后孩子们打开自己的储蓄本，拿出钢笔工工整整地在正面存入优点，用铅笔在反面存入缺点。经历了自评和互评的艰难历程，孩子们有时也会满眼噙泪，但我分明看到，泪水不仅把孩子们的双眸冲洗得更加清澈透明，重要的是把孩子们的心灵也冲洗得更加清澈透明。

每日晨会，小家伙们总是大声地朗读自己的优点，满脸灿烂的笑容；心中默念自己的缺点，一副沉思状。一个月过去了，孩子们的缺点依然存在。一节班会课，小家伙们又一次打开了储蓄本。“找出一条你最容易改正的缺点，谁两周内能改正，请站起来和老师拉钩！”我伸出了手指。先是几个孩子充满自信地站起，接着一大群孩子站起，最后几个孩子面面相觑后，终于迟疑地站起。满心欢喜的我，一一和孩子们拉钩，耳边依稀响起那首熟悉的童谣“拉钩上吊……”这一堂课，我拨动 孩子们心中的琴弦。四周后，征得小组成员的认可，孩子们迫不及待地用橡皮擦去了其中一条缺点，心满意足地用钢笔注明“X 年X月取出”，那张小脸儿也因喜悦焕发出迷人的光彩。

苏霍姆林斯基有句名言：真正的教育是自我教育。看着这群正在悄悄改变的孩子，我会心地笑了。