教育故事《扎根乡村教育，谱写美丽人生》

扎根乡村教育，谱写美丽人生

寺家庄镇西龙贵小学 申林珠

十年前，我怀着对儿时教育的憧憬，经过不懈的努力考上了邢台市桥西区的在编教师。我现在仍记得我报到的场景，那天一大早我便来到了学区校长办公室等候分配，大概等了半个小时，学区校长来了，我对校长做了一下简单地自我介绍，随后校长把我分到了西北留小学担任三年级的班主任兼语文老师，这是一所乡村小学，我在农村长大，所以对我工作的环境感到特别亲切。脚踏实地行走在乡村教育路上，用自己的微薄之力去呵护着乡村教育的希望之花，为学校教育教学事业的发展贡献力量。

作为一名农村语文教师，才发现在这里的老师都很伟大，因为这儿的老师教育教学工作量大，特别是语文老师，既是班主任，又随时可能担任音乐美术等教学，农村孩子跟城里的孩子相比，他们的父母文化素质相对低一些，有的甚至是留守儿童。因此，多数情况下教育孩子的事情就落在了爷爷奶奶身上，老人们更多的是溺爱孩子或是无力管教孩子。这就给我们学校的教育工作带来了巨大的考验，面对这些孩子，我更像是一个老母亲，事必躬亲。虽然工作很累，但是我很快乐。

每天我早早来到教室，听到孩子们朗朗地读书声，我特别开心！上课了，听到孩子们的那一句“老师好！”，我都会莫名的感动。农村的孩子很单纯，似乎对一切都很好奇，我也会很享受的和他们促膝长谈。当然了，每个班里都会有几个“调皮”的学生，这几个孩子课上不好好听讲，课下不写作业，我动之以情，晓之以理的说教仍不奏效，看来我应该另辟蹊径了，当我从其他学生哪里了解到他们几个很爱劳动后，我班会课上分别任命他们为劳动委员和打扫卫生小组长，看到他们积极劳动，我就及时表扬，经过一段时间，我发现他们课上可以做到自律了，看到他们几个的进步，我特别欣慰。

看到孩子们一天天长大，我越来越享受和孩子么在一起的时光，越来越坚定了自己的信念，扎根乡村教育，谱写美丽人生。