方台学校教研信息——数学课如何激发学生兴趣

2010年5月27日，开发区方台学校数学组进行数学教研，教研的主题是数学课如何激发学生兴趣。这个教研课题的提出是针对在现在的数学课堂中，有的课堂学生思维活跃、积极主动，而有的课堂却死气沉沉，一片静悄悄。经过老师们的讨论，认为在课堂中激发学生兴趣是非常重要的。在课堂中，对学生要多奖励、少惩罚，多创一些“操作性情境”，创多样练习，多遍一些和教学情节有关的小故事。才能激发学生的兴趣，提高课堂效果。