化学新教材新高考新课程研讨会

新课程新教材实施背景下，如何将实现学生的学科核心素养培养目标更好的落实到课堂，如何更有效地组织和实施基于核心素养的单元教学，是我校化学组老师面临的困惑和挑战。11月5日下午，我校特邀石家庄市教科所化学教研员孟丽慧老师到校听课评课、答疑解惑。

     我校“教师成名课”活动组成员、高一化学教师梁媛呈现了一节“物质的量的单位——摩尔”的研讨课。   

课后，梁媛老师进行了说课，孟丽慧老师首先肯定了从化学史的角度来进行概念的教学的思路，并对本节课给出了较好评价。随后又问了几个问题，直接指向我们一线教师在教学设计时存在的问题——对教学目标的设计不够重视。

                            
孟老师号准了脉，为我们带来了发表在《化学教学》的一篇文章——《基于核心素养的化学教学目标设计策略》，带领我们共同学习。这篇文章刚好以本次研讨课“物质的量”单元为例，告诉我们——基于“核心素养”的教学设计首先要明确基于核心素养的教学目标。并且深入浅出的阐述了如何将课程目标转化为单元教学目标，再由单元教学目标进一步转化为更具体的课时教学设计。

随后，孟丽慧老师以“素养为本的化学课堂教学设计与实施”为题，从 “基于化学学科主题的整体教学设计”以及 “基于化学课堂教学版块和化学学习任务的课时教学设计”两个方面，为大家解决化学教学中困扰的问题。

                                 
    孟老师的讲解深入浅出、全面细致、分析透彻，聚焦我校实际，提出了有效解决方案，为下一阶段化学教学高效性开展提供了宝贵借鉴。

     王民会副校长、米日新副主任、区教研员谷会荣老师参与本次活动，并对孟丽慧老师的指导表达了感谢。化学组全体教师、鹿泉区“王民会名师工作室成员”及兄弟学校化学教师参加了本次活动。