汇报课教学研讨，促教师专业成长

2020年12月4日，刘洋老师作课《大数的认识》，宜安小学全体数学老师全程听课，并参与了教研活动。

此次教研的主要内容是听四年级数学教研组教师刘洋的数学课。活动中老师们不断发表自己的想法，意识到：数学课堂交流不仅仅是必要的教学环节，更是思维碰撞，感悟的传达和体验的分享。改进数学课堂交流策略，最终让数学课堂教学更多的去关注“交流”而不是“独白”，更多的去关注学生的学习过程而不是学习结果，更多的去关注实质而不是形式，真正让学生在课堂交流中互相倾听，相互分享，达到共同完善。

此次教研活动，老师们收获颇丰，为提高教学质量带来了很多方法。