小班健康《小兔运萝卜》》

小班健康活动《小兔运萝卜》

设计意图：

《指南》明确指出：培养幼儿对健康活动的兴趣就是幼儿园健康的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣的健康活动，吸引幼儿主动参加健康活动。小班的孩子爱蹦爱跳，通过两个月的接触，我发现我们班的孩子对小动物很感兴趣，而且特别喜欢模仿其声音、形象和走路的动作等，其中小兔是他们最喜欢的一个，因此在活动中我引入兔子的角色和情景，让幼儿更加自愿和投入的参与活动，从而更好的实现教育目标。

根据小班幼儿体能发展跳的目标，我设计了本次活动来发展幼儿的跳跃能力，活动中，在幼儿掌握双脚行进跳的要领后，引导幼儿练习连续向前跳一定的距离。本次活动，我将目标贯穿在“小兔运萝卜”的情景中，让幼儿在积极帮助兔妈妈的过程中，即锻炼了跳跃的能力，发展了身体平衡力，同时也体体验帮助别人的满足和愉悦！

活动目标：

1、使幼儿初步掌握双脚行进跳的基本动作。

2、通过在游戏中练习双脚行进跳，发展幼儿跳跃及身体平衡能力。

3、体验帮助别人的快乐。

活动重点：初步掌握跳跃的基本动作。

活动难点：双脚行进跳。

活动准备：萝卜图片，6个筐子，音乐。

活动过程：

一、热身活动

律动《兔子跳跳跳》

二、游戏：

1、情景导入：

师：刚刚我们跳的律动里面有什么小动物啊？兔妈妈刚刚给张老师打电话了，它的萝卜成熟了，可是萝卜太多了，兔妈妈自己运不完，所以想请你们变成兔宝宝帮忙把萝卜运回家，你们愿意帮助兔妈妈吗？想要帮助兔妈妈把萝卜运回家，我们首先要学会一项本领：跳。你们知道小兔子怎么跳吗？

2、教师讲解行进跳的动作要领，带领幼儿练习，并重点指导动作不太规范的幼儿。

3、游戏：小兔运萝卜

游戏规则：幼儿平均分成三组，从起点行进跳至终点后从旁边的道路跑回起点。（可根据幼儿的掌握程度适当添加一些障碍来增加难度）

三、放松活动:

律动《库企企》

四、结束。

你们太厉害了，帮助兔妈妈把萝卜都运回来啦，谢谢你们。兔妈妈可高兴啦，也很感谢你们，所以兔妈妈送给你们一些胡萝卜，我们一起把兔妈妈送的萝卜运回去，并分享美味的萝卜吧！