体育教学中的教育功能（体育）

体育教学中的教育功能（体育）

石家庄市鹿泉区寺家庄镇良政小学    徐利飞

每一个学科，除了教授科学知识文化外，都有它教育的意义。学科是教授学生学习某方面的知识，但学习知识之外还需要教师把规范学生的思想和行为，提升学生个人品质道德融入到本学科教学内，这样才能在教学中体现教育，再教育中教学，教育教学在课中结合。

一、体育教师的表率作用。体育教学中，教师是主导，学生是主体，教师的一言一行，一举手，一投足，教师的精神面貌，工作作风，乃至教师的着装，无一不直接影响着学生。一张废纸或一片树叶在操场上是那么显眼，很多学生走过竟然没一个弯腰捡起。此时如果只是单纯地命令学生“把垃圾捡掉”，那留给学生的只能是“老师自己也不捡”的印象。何不当着全班学生的面大大方方地走过去，捡起废纸扔进垃圾桶呢。那一刻，捡起的是学生对老师的尊重，是学生对好品质的再学习。

二、在教学中注重渗透教育意义

1、在练习中培养学生善良正直、助人为乐的品格。体育课的训练和练习中的由于碰撞摔倒是不可避免的，对那些实事求是讲清问题，热心帮助别人的同学应给予及时的表扬，这对学生树立正确的价值观是很有作用的。

2、在练习中培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的品质。在各项体育活动中，苦和累是正常现象，让学生体验并具备吃苦耐劳、勇于拼搏的品质，不怕困难，勇往直前。教学中教育学生对应做的事自己要坚持不懈，培养学生克服困难的意志和毅力，教育学生对失败挫折有一定的承受力，培养学生胜不骄、败不馁、顽强拼搏的优良作风。

3、在练习中培养学生团结互助，协作配合的集体主义精神。体育教学需要师生的合作，需要学生之间的合作才能完成，尤其团体类项目都是通过集体配合进行完成的并取得胜利。我们要充分利用这一特点，在课堂教学中努力培养学生的集体主义精神，使他们学会团结协作，密切配合。同时在合作中才能学会尊重和理解，与同学友好相处，让学生明白，只有在团结互助，协作配合的集体中，才能创造出优异成绩。

4、在练习中，学会遵守规则。

    体育教学中还有一个重要的教育功能，那就是遵守规则，在各种比赛中有规则，在游戏活动中有规则，各种活动只有遵守规则才能进行下去，才能公平公正，所以，在体育教育教学中，我们要把遵守规则的教育意义一定潜移默化到学生意识当中去，为将来到初中、高中、乃至大学打好遵守规则的基础，只有这样才能越走越好，将来到社会做一个遵守规则的好公民，社会做贡献。

每一门课程都有它的教育作用。体育也不例外，在小小的游戏当中，在小小的竞赛当中，在各种体育活动和比赛中包含着着丰富教育意义和内涵。作为一名体育教师，不能只注重让学生学习体育知识，锻炼身体，更应该注重体育课中对学生影响深远的教育意义，将体育课中的优秀的品质、作风、精神，种进孩子的心里，写入孩子的思想，落实到孩子们的生活和学习中，这样才能充分发挥体育课的功能，真正的秉承培养终身体育的理念。这是体育的魅力所在！

2018年4月11日