教师应该用心去爱每一个学生(语文）

教师应该用心去爱每一个学生

----我的所作所思（语文）

鹿泉区实验初级中学  梁丽茹

爱心，是每一个教师都应该具备的；爱，是所有孩子都渴望得到的，所以，用心去爱每一个学生是我们每一个教师应该不懈追求的理想境界，尽管现实中总有这样那样的理由让我们感觉力不从心，感觉爱不过来，感觉爱不起来，可是我们还必须要去爱，因为爱能产生巨大的力量，孩子一旦感受到了老师对他的爱，他会发生非常大的改变，，有时甚至是你无法想象的。

开学两个月了，我接手的新的初一3班也渐渐走上了正轨，工作在有条不紊的开展着，孩子们的总体表现还可以，从他们身上我也感受到了点点滴滴的变化，从刚一入学时的一片懵懂到现在卫生纪律有章可循，上课学会听课，课下懂得预习复习，从开始的没人问问题到现在不断增多的名字，虽然还会有一些不尽人意之处，但我内心有了小小的成就感，孩子们在我们所有任课老师的呵护下在不断地成长。其中有一个孩子我觉得应该特别说一说。

高某某，是我班入学考试倒数十名的孩子，而且从一入学就发现了他的很多问题，上课做小动作，课下乱跑，不能按时完成作业等，不管是学习习惯还是生活习惯都不好，甚至有小学和他一个班的同学都不愿意挨着他坐，但据我的观察还有和数学老师的沟通，他数学接收能力很强，而且数学课上听讲认真，回答问题也很积极，数学小测还经常得满分，抓住这一点，我和孩子好好谈了一次，肯定了他数学学习上的进步，并鼓励孩子全面发展，英语上也要好好背诵，激发孩子向上向善的本能，我发现我在和他说这些的时候，孩子的眼睛是闪亮的，是兴奋的，我就知道我的工作是有效的。同时，我又把家长请到学校，就孩子的教育问题和家长达成了共识，取得了家长的配合，有问题及时与家长在校讯通上沟通，有进步也通知家长，让家长及时鼓励孩子，在学校我和小组长也商量好，就这样我们一起帮孩子改正不好的习惯，渐渐地，他的表现越来越好，我能感觉到他的进步，在10月份月考中，他取得了班里第十名的好成绩，是我们班进步最明显的同学，我在全班同学面前表扬了他，他在座位上不好意思的笑了。当然，他肯定还有很多小毛病需要改，但我坚信只要有改变，不管他的起点有多低，他总会赢在终点，我想这就是爱的力量吧。