嘴巴的音乐会
语言领域:口部肌肉训练
——贾琪
目标:1、学习小舌出洞,复习巩固并尝试跟音乐练习口部操。
2、加强唇部、舌部肌肉的力量,提高唇舌灵活度。
3、愉悦身心,培养幼儿勇敢、乐观、自信的品质。
导入:《表情游戏》律动。
过程:
1、提问:刚才做的律动叫什么名字?
都用到了哪些表情和动作呢!(面部)
上前来模仿一下。(几个伙伴一起)
(不高兴,撅唇)(很开心的、惊讶的,口腔开合)
2、复习口部操:
口腔开合、顶舌(棒棒糖)舌打响、撅唇裂唇
【请幼儿上前展示+动作】
3、学习新内容【小蛇出洞】
(方法:让舌头从口腔伸出来,再收回去)
请小朋友到前边来模仿一下
4、创编动作:
小蛇出洞(创编动作)+ 练习。
5、起立跟音乐(尝试跟音乐有节奏的练习口部操)
6、结束:与客人老师互动(表情游戏)
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