抓住时机，加深培养孩子口语表达的能力

 抓住时机，加深培养孩子口语表达的能力

                  寺家庄镇南龙贵小学  王彦敏

         在孩子乐于说、敢说的基础上我就要引导孩子说好，也就是把要说话表达清楚、表达完整、表达得生动、贴切些。在日常生活中，如：秋天来了，让孩子在山上玩耍时，观察各种树木、花的变化。孩子在观察的过程中会发现好多树都变了，“石榴树的叶子黄了，像一把金色的小扇子”“有树叶落下来像小船”、“松树针叶很绿，看上去像一顶尖尖的帽子”、孩子在观察议论、想象中及时地用语言表达出来，发展了口语表达能力。在观察实验中，如：讲怎样溶化的快一些。我先让孩子把一些能溶化的物质“糖、盐和一些不能溶化的物质“沙子、石子”同时放在一盆水中，先用筷子搅一搅，然后再捞一捞，观察并说出那些东西不见了？为什么？再用几种不同的方法实验，让孩子说出实验的方法、步骤，以及同种物体在不同条件下的变化过程。这样持之以恒，孩子的语言慢慢地就会干净利落、完整顺畅起来了，思维能力也相应地得到了发展。