每个学生都是一颗耀眼的星星
鹿泉区寺家庄小学 宋亚坤
浩渺的宇宙中，蕴藏着无数的星星，有的很大，有的很小，有发光的恒星，也有不发光的行星。但每颗星都有自己运行的轨道，它们在茫茫星河中有属于自己的位置。而我们的学生正像这一颗颗各不相同的星星，有的聪明机灵，有的憨厚可爱，性格各异，却共同组成了一个班集体。
在我们班这个小宇宙中，令我印象最深的要属小A这颗星星。大大的眼睛，瘦瘦的身子，开学第一天主动和我打招呼，这是小A给我的第一印象，机灵又有礼貌。但一周后，我发现这个学生真的是令人头疼不已。无法按时完成作业，上课各种开小差，课间追逐打闹，默写背诵一团糟，是个名副其实的学困生。
一个月的时间弹指而挥，四周的学习中，批评教育充斥了小A的日常生活。每每谈起小A，我们几位老师都是无奈又无力。那天是个周五，一大早小A就冲进了我的办公室。小A先兴冲冲地捧了个大盒子对我说：“老师老师，今天是我的生日，我想给全班每一个同学发一包糖可以吗?”其实学校是不允许带零食进班的，但望着他亮晶晶的眼睛，眼神里满是期待，我不忍拒绝。大盒子里整齐摆放着五十多个卡通圆盒，每个小圆盒里装了5颗糖果，看来为了今天发糖，小A和他的家长装盒子也用了心。可见小A还是很乐于和同学分享快乐的，我心里暗暗想。这时，我灵机一动：“小A，你是个大方的孩子，乐于和同学们分享，这一点老师要表扬你。虽然平时不允许你们带零食到班，但今天老师为你破个例，你先把糖放老师办公室，等到快放学的时候，我们再给班里同学们分吧。”小A听了脸上立刻露出了灿烂的笑容，圆圆的眼睛都眯成了一条缝。我又趁热打铁：“既然是你的生日，老师也要送你一件礼物。”他听了之后，非常惊讶，作为班里的学困生，他从未领到过礼物，听到我要送他礼物，整个人又惊又喜。当我拿出一支笔和一本印有奖字的笔记本时，他眼里满是止不住的喜悦。看到他如此开心，我继续循循善诱：“你是个懂事的孩子，能想到生日带糖来和同学分享，可见你是个情商很高的学生。”第一次被我这样表扬，他很害羞。“情商高的孩子怎么可能学习不好呢?小A，这是老师第一次奖励你礼物，但老师希望这不是最后一次。我们来个约定吧，如果你在期末考试中取得进步，老师单独给你奖品奖励。”听到这里，他大大的眼睛里闪过一丝迟疑，但很快被一种坚定的神情占据了，他重重地点了点头。
从那以后，小A开始一点点改变，虽然还是会犯错误，但整体在朝一个好的方向转变。在这期间，我总是努力发现他的进步，然后表扬他。转眼到了期末考试，他的成绩由及格迈进了良好，他如愿拿到了期末奖励，高兴地又蹦又跳。望着他兴高采烈的模样，我笑着对他眨眨眼：“约定继续有效哦!下学期继续加油!”他调皮得冲我比了个OK的手势。
浩瀚星空，苍穹斗转，我坚信，每个学生都是一颗星，都是地球上最闪亮的星星，也许有的星星生来并没有其他星星那么璀璨夺目，但不能因此否认他们的光芒，也许在某个瞬间，他们散发的光芒反而更耀眼，更夺目！
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