倾洒爱的甘露,绽放生命之花
石家庄市鹿泉区上寨乡中学 石会玲
自参加工作以来,我一直担任班主任工作,兢兢业业,一心扑在教学和班级管理上。在十几年的班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累,也有几许收获。当我看到学生们一双双渴望知识的眼睛,再多的苦累也变成了甜美的甘露,我要用心去倾洒爱的甘露,让生命之花绽放!
一、关爱学生,将学生的利益放在首位。
“十年树木,百年树人。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅,就要做一名合格的人民教师。作为班主任就应该对工作认真负责,以大局为重,不考虑个人得失。所以我每天都是早来晚走,在学校总能看到我忙碌的身影。在自己的利益和学生的利益发生冲突时,我总是将学生的利益放在首位。记得那是几年前的一个夏天,正是中考之前的冲刺阶段,我带的是毕业班,又是班主任。可偏偏这时候,我年仅三岁的儿子生病了,由于咳嗽耽误了最佳治疗时期而转变成肺炎,在村卫生所治疗了几天不见好转,最后需要每天带着孩子到离家十几里远的镇卫生院输液治疗。可是我没有领着孩子输过一次液,因为我不想为了儿子而耽误了学生。我对儿子有太多的亏欠,但我无怨无悔,因为我把爱给了我的学生,给了我热爱的教育事业。只有关爱学生,将学生的利益放在首位,才能真正做到无怨无悔!
二、爱护学生,以身作则,起到榜样作用。
俗话说:“言教不如身教”,教师只有以身作则,处处严格要求自己,才能树立良好的榜样,起到“潜移默化”的教育作用。因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我就主动担负起管理学生的任务;每逢天气变化我都会叮嘱同学们一些注意事项。十几年来,我从未耽误过学生一节课。记得那是几年前中考前的一天,我不慎从台阶摔下,踝关节扭伤后脚严重浮肿不能下地走路,家人都劝我休息,可是马上就要中考了,我不能丢下学生们不管。第二天在家人的护送下我准时到达学校并完成了教学任务。学生们取得了满意的成绩,可是由于没有得到及时的休息和治疗,我的脚并没有顺利恢复。虽然假期中一直在奔波治疗,但是依然没有彻底康复。新学期开始了,学校安排我还教初三,我二话不说答应了,可是我的脚还需要到医院连续几天治疗,于是,我就每天早早的到医院等候医生的到来,看完病后就急匆匆的往回赶,就这样我每天都奔波在医院和学校之间,从来没有耽误学生一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,几乎没有人迟到,学习和各项活动也能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩都遥遥领先,各种活动也总是榜上有名。由于我对学生无微不至的关怀和以身作则的榜样作用,所以赢得了学生们的尊重和爱戴。
三、爱惜学生,放下架子,主动接近学生。
只有深入了解学生的个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点及家庭教育环境才有与学生相处的基础,而只有放下架子主动接近学生才能建立这样的基础。作为班主任教师,我始终明确自己的身份是学生的服务者、学习的引导者和兴趣的激发者,而学生才是学习的主体,行为的主体。主动接近学生,走进学生的心灵,主动与他们交朋友、与他们沟通,既是学生的良师,又是学生的益友。此外,我还非常重视班里的后进生,对待全体学生一视同仁,不让尖子生有特权,也不让后进生受歧视。在转化后进生方面做了很多工作,也做了很多努力,我写的《帮后进生扬起自信的风帆》一文已在《学苑教育》杂志2011年第2期发表。
在分配任务时,我总是能使学生非常愿意、积极主动地完成任务。我用商量的口吻和学生交谈,给学生安排任务,学生不但会高兴地接受,还会快乐地按照我的指示去做好。因为从商量的口吻中,学生能感到他们得到了尊重,班主任是信任他们的,是非常看重他们的想法的。此外,在处理班级大事时,我们班总是大家拿主意,然后集体作决定。比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者。这样一来,谁也不愿去违背自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
四、关爱学生,做事要付诸行动,不要浮于口头。
关爱学生,为了学生的一切,不能只停留在口头上,要具体体现在实际行动中。记得有一次,我感冒发烧,嗓子也发炎了,医生劝我多休息几天。可此时正赶上期末复习阶段,我怎么能休息呢?我让医生多开了几盒药,便咬牙去了学校。虽然嗓子疼的难受,但我从未耽误过学生一节课。每节课下来,我的嗓子就跟火烤一般,连咽口唾沫都很困难。上课也不住地咳嗽。同学们看我这么难受,有的劝我休息,有的给我端来热水,甚至有的还从家里拿来了草珊瑚含片。看着学生们一个个这么乖巧懂事,我的心中充满了感激与温暖,此时此刻再多的苦在我心中已经变成了甜。经过大家的共同努力,在这次期末考试中,我班成绩在全校评比中荣获第一名。我的脸上露出了欣慰的笑容。有这么多学生的爱陪伴着我,有这么多我爱的学生鼓舞着我,我还有什么不满足的呢?
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。关爱学生,一心为了人民的教育事业,不断学习,不断进取,不断创新,就一定能取得更大的成绩!
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