教学设计（体育） 五六街小学 刘艳霞

教材内容

行进间跳短绳接力比赛

教学目标

1、知识目标：让学生了解跳绳对健身的作用，特别是发展灵敏、协调性和快速反应能力。

2、能力目标：通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力。

3、情感目标：通过游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质，体验运动愉悦。

教学重点、

难点分析

把握好行进间跳短绳的节奏，培养学生的合作意识。

课序

教学内容

教学方法

次数

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、整理队伍，师生问好。

2、报数，安排见习生。

3、教师宣布本堂课内容。

组织方法：学生站成四列横队。

     X X X X X X X

     X X X X X X X

     ○○○○○○○

     ○○○○○○○

            △

5

小

二、热身活动：

1、南北直线齐步走来回两次。

2、做广播体操。

3、专门性练习：

（1）踝碗关节绕环

（2）弓步压腿

（3）肩关节绕环

组织方法：

学生排成四列，成体操队形散开，在体委带领下一起完成广播体操。

8×4拍

10

中

基

本

部

分

三、跳短绳接力比赛。

1、教师讲解接力赛方法和规则并找学生示范。

2、学生分组跑跳练习。

3、正式比赛。

组织方法：

1、将学生分为四个小组，进行15米左右跳绳接力比赛。采用跳短绳跑跳的方式跑到对面，绕过标志物往返，至起点将跳绳交给下一个。依次进行接力，先完组为胜。

2、胜负罚则：

第一名表扬，二、三、四名给第一名唱歌。

1-2

20

大

结

束

部

分

1、课后小结。

2、师生道别。

3、收还器材。

1

5

小

场地

器材

篮球场

1、学生自备跳绳。2、教师备跳绳若干、标志物4个。

课后反思