实验小学 走进名师系列之--感受名师风采

感受名师风采

鹿泉市实验小学  任景彩

我很有幸听到了北京市吴正宪、许淑一老师，还有柏继明老师的课，领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱 ；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。有很多地方值得我们去学习。

一.他们用非常具有启发性的话引导孩子去探素，去发现.去解决问题。孩子在独立探索过程中思维会有不断的碰撞，老师们循循善诱的话，引导孩子越过这些思维障碍，获取真知。柏继明老师在讲《植树》中有这样一个情形，她先让学生伸出手指，再引导学生观察手指与植树有什么不同，学生在观察、讨论对比中，一步一步得出道理相同，学生在观察.感受手指在大脑中形成对植树的初步认识。继而再算楼梯的总台阶数就水到渠成了。

二. 许淑一老师对学生做错的题进行展示分析，让大家来看并分析错在哪里，有的是方法错误，有的是粗心大意计算错误，有的是没听清老师的要求。我想当学生都能明确自己错在哪里，相信学生会在以后的学习中不断地改进学习方法，积累学习技巧，提高学习质量。那么迎接学生的将会是一个轻松快乐的学习生活。

三、刘薇老师发挥学生的主体性，增加学生思考的时间。教学中，尽量让学生通过自己动口,动手,动脑去解决问题，引导学生通过分析、比较、推理,自己归纳总结，鼓励学生积极尝试,主动去探索问题，让每个学生都有参与和发表意见的机会,让每个学生都成为学习的主人。

走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。