新教师师德感悟

个人师德感悟

寺家庄小学  焦闪闪

“师者传道受业解惑也”，讲究的是传授知识，解决疑惑，但作为老师不只是简简单单的教书匠，而是“学高为师，身正为范”的表率，一言一行都要符合中小学教师职业道德规范，做以身作则、严于律己的教师。下面我从一下2点小结一下我从教三年的感受：

一：做一行爱一行

说实话，我刚进入教育行业纯属幸运，最初的我也想要“躺平”，但是一句“教育是个良心活”让我从糊涂过日子变成爱岗敬业，为了班里45个孩子，我不能凑合。因为我是个“半路出家”的，跟别人差别很大，所以我首先应成为一名及格的老师。作为任课老师，我认真备课，遇到不会的知识点就向有经验的老师去请教，每次公开课都做100%的准备，孩子们不会的知识点一遍一遍的讲，学习上课的手势、语言、表情来让自己看起来像个老师，利用教研组提供的听课机会努力学习，在引带教师的指导下渐渐明白要教什么、怎么教这些最基础的问题。我很幸运，有这么多人愿意毫无保留的帮我，让我在这三年中成为了一名及格的老师。在我几年的学习当老师的过程中，我越来越爱这个职业，因为这是个有“爱”的事业，我愿意为了这些学生奉献自己的所学，也愿意为了这些学生努力提升自己。

二：贴一张“我是老师”的标签

“教师是太阳底下最光辉的职业”，刚进入工作岗位的时候，小区里的叔叔阿姨问我是做什么的，我从来都不好意思说我是老师，因为我觉得我身上还没有老师的样子，老师是有高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明的。我想自己离这些都很远。但是我现在觉得我也算基本都有了一点点，这些都是我在学校的这三年孩子们和老师们赋予我的。作为一名班主任，自己的言行时时刻刻影响着孩子们，我印象非常深刻，我有一次让孩子们写了一篇“我的班主任”为题目的小作文，有一个孩子写到“中午没有打到包子，老师给了我一个，是我在吃过的最好吃的包子”，还有一个孩子说“我们班一个同学被高年级欺负了，老师带我们去找他，批评了那个大哥哥，我的老师真好”，“我们老师告诉我：我们的右手是有力量的，命运掌握在自己手里”通过这次作业，我看到了在孩子们眼中我的样子，我还想要以后有更多的符合老师的标签可以贴到我的身上，我也愿为之不懈努力。现在我再也不畏惧告诉他们“我是一名老师”这件事了。

前路虽长，尤可期许，眼望星空，脚踏实地，我将奔着做一名优秀教师去努力。

焦闪闪

2022年8月31日