沙滩是朵太阳花
2018年05月09日 13:55:24 访问量：662次
沙滩是朵太阳花
赵美娜 寺家庄幼儿园
活动目标：
1、根据图意讲述内容，能流畅、欢快的朗诵诗歌。
2、学习“银”“挖”“男”“女”四个字。
活动准备：
1、金沙滩和银沙滩的对比图
2、诗歌挂图、字卡、课件DVD
活动流程：
一、谈话导入：
1、“小朋友，老师要带你们去海边沙滩玩耍了，你们想去吗？老师这里有两幅不同的沙滩图，小朋友们来看一看他们有什么不同？你更喜欢哪个沙滩呢？（出示金沙滩银沙滩的对比图，引导幼儿观察图片，找出金沙滩和银沙滩的区别。）
2、“小朋友们有没有玩过沙子？”“都是怎么玩的？”（幼儿根据自己的经验联想回答。）
二、出示诗歌挂图
1、“今天也有两个小朋友，去海边沙滩玩耍了，我们一起来看一看，他们是怎么玩的。”（教师出示诗歌挂图，引导幼儿观察图片，并讲述图片内容。）
2、教师：图片上都有谁？他们在干什么？他们是男孩、女孩？你们觉得这是什么季节？他们在什么地方？你是怎么发现的？（注意引导幼儿依次回答问题，连贯地思考。）
让我们一起来听一听诗歌中的小朋友是怎么玩沙子的。请小朋友一会儿用诗歌中的句子来回答！
三、完整学习
1、教师播放DVD，幼儿安静欣赏诗歌。
教师：诗歌里的沙子是什么颜色的？
教师：小朋友是怎么玩沙子的？
教师：有谁在沙滩上面玩耍呢？
教师：沙滩像什么？(教师依次问出这些问题，引导幼儿用诗歌中的语言来回答。）
2、小朋友们说的都很好，这首诗歌的名字就叫《沙滩是朵太阳花》。下面再听老师来念一遍，看看是不是和你们说的一样。仔细听老师读诗歌，一会儿请小朋友说一说，你记住了诗歌中的哪一句呢？（教师再次朗读诗歌，并引导幼儿复述诗歌中的句子。）
3、接下来我们一起来学习一下这首欢快的诗歌，小朋友和老师一起轻声念一遍吧。（教师大声慢速朗诵，幼儿跟读。）
4、现在小朋友都渐渐会念这首诗歌了，让我们一起来玩一个游戏吧——老师说一句小朋友接着说下一句。（教师和幼儿轮流朗读诗歌，并交换。）
5、现在请小朋友集体朗读。
四、动态识字
1、识字教学
教师：请出今天的字宝宝，我们一起来认一认吧！（教师出示字卡，带领幼儿认读，反复练习。）
2、字宝宝动一动
教师：接下来我们来玩一个大小声的游戏——字宝宝往高处走我们的声音就越变越大，字宝宝往低处走我们的声音就越来越小，再玩一个大风吹的游戏，大风把字宝宝吹到哪边哪边的小朋友说出他的名字，先集体，再分组，再个人，反复游戏，巩固练习。
五、动态结尾
教师小结：今天我们学习了一首优美欢快的诗歌，叫做《沙滩是朵太阳花》还学习了“银”“挖”“男”“女”四个字宝宝，通过这首诗歌我们感受到了夏天海边沙滩的气息，小朋友们回家后把这首诗歌读给家人听一听，一起感受去海边玩耍的快乐！
编辑：寺家庄镇
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。鹿泉区教研网 特此声明。
