《后滚翻》教学设计及反思（体育）

后滚翻

课型

新授课

内 容

1、技巧：后滚翻     2、游戏：车轮滚滚滚 

目

标

1、认知目标：使学生了解后滚翻动作要领和车轮滚滚滚的方法和规则
2、技能目标：通过师生共同探讨、研究、学习、模仿练习后滚翻的基本方法，使95%左右的学生初步学会后滚翻的动作要领；通过车轮滚滚滚进一步巩固后滚翻动作。发展学生灵敏、协调、柔韧、速度等身体素质。
3、情感目标：通过本课的学习，培养和发展学生的想象力、创造力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱、互相帮助等优秀品质。

顺 序

教 学 内 容

场   地

教 师 活 动

学 生 活 动

数

时

强

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、集合整队，师生问好，检查着装；

2、宣布课的内容和要求

组织：

四列横队

1、教师语言清晰

2、教师讲解本课内容及要求

1、学生站四列横队

2、认真听讲

1

1

4

2

 3

小

准

备

部

分

1、1、徒手操

(1)(1)手指手腕运动

(2)(2)上肢运动

(3)(3)腹背运动

(4)(4)全身运动2、复习前滚翻

组织：

1、师生共同练习

1、听从指挥，注意力集中

2、充分活动各关节

基

本

部

分

基

本

部

分

 基

本

部

分

一、新授：后滚翻

1、首先提问车轮子为什么是圆的？然后再利用球和立方体来滚动实验导入后滚翻团身这一重点，让学生先建立团身这个意识。为后滚翻的教学作铺垫

2、汇报

3、揭示课题

4、师生共同探讨后滚翻的动作要领

5、尝试练习

6、总结示范后滚翻的动作

 7、分组模仿练习

 8、纠错

 9、设疑：怎样滚动得更加圆滑？再次用球做实验。

10、练习团身动作

 11、完整练习后滚翻动作

 12、表演、纠错

13、分组练习

14、分组展示

15、小结

二、游戏：车轮滚滚滚

1、队伍调整

2、讲解游戏方法及规则

3、开始游戏

4、本局小结

5、第二局

6、第三局

7、游戏总结

组织：

组织：

教师设疑

教师提问并做实验。

教师揭示课题

教师总结后滚翻的动作并表演示范

教师提出练习要求并巡视

教师对学生中出现的错误进行指出

教师纠错，演示团身动作

教师提出练习要求并巡视

教师选出做得好的和还待努力的学生进行表演

教师提出分组展示要求

教师对后滚翻的学习做小结

教师对学生队伍进行调整

2、教师讲解游戏方法及规则

教师组织学生游戏

教师对本局的比赛情况进行小结

教师提出要求及注意事项

同上

教师对本次游戏进行总结

学生认真听讲，小组探讨

学生汇报

学生尝试练习

学生分组练习

学生示范，认真观察错误动作并改正

学生根据教师提出要求练习

对做得好的学生进行表扬，认真观察错误动作引起学生注意

学生分组展示

 学生认真听讲

学生按照教师的要求进行相应的站位

学生认真听讲

学生严格按照游戏规则进行比赛

学生认真听讲

学生按照要求进行第二局比赛

同上

学生认真听讲

2

1

1

1

1

2

8

1

1

3

8

1

8

1

1

1

1

1

4

6

 8

 6

 6

中

中

中

 中

中

中

结

束

部

分

一、放松整理

 1、放松操

二、本课小结

三、布置作业

四、收还器材

组织：

四列横队

1、师生共同放松

2、教师对本课学生的表现和学习情况进行总结

1、学生与教师在悠扬的音乐声中放松身心

2、学生认真听讲

5

小

器  材

体操垫 16块  音乐 :小星星