甜甜的批评

甜 甜 的 批 评

西龙贵小学   杜素敏

俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 自古批评就是一剂苦药，虽利于病，但却没有人愿意领略逆耳的批评。如果我们换一种方式，把逆耳的批评，变做善意的劝告，那样的效果又将会是怎样呢？

曾有这样一个故事：有个小女孩，一心贪玩，居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已没地方藏，她挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”一边看着迎面走来的商场的保安，等待着想象中的“狂风暴雨”，不料保安不仅没有生气，还笑眯眯地看了看她，问：“多么可爱的小狗，它叫什么名字？”“它叫贝贝。”小女孩轻轻回答。

而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，亲切地说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不难为你了，请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！” 这是多么美妙的劝告，又是多么美妙的批评啊。

保安的这段话，立刻给小女孩留下了一个终身难忘的美好印象——原来批评可以是甜的！ 这位高贵的保安，他的修养、他的内涵实在令我折服。我被这个故事深深的打动了。在日常的教育教学工作中，在对待犯错误的学生时，我们为何不学学保安的做法，去尊重和保护孩子的自尊呢？试着用这种“甜甜的批评”肯定会收到意想不到的效果。

我的班里有位孩子总是拖拉作业，在批他的作业本时，我仔仔细细地找出每一个端正的字，圈了一个个红圈圈，然后对他说：“你看，这些字多漂亮啊！你知道吗？旁边的字在嫉妒它们呢！为什么你对他们那么好，她们希望小主人能一视同仁的对待它们！梦轩，你能一样对待每一个与你朝夕相伴的字宝宝吗？” 宫梦轩听了我的话，脸儿微微一红，朝我点点头。一会儿，他就把作业本又交给了我，呵呵，每一个字都是那么漂亮！我给了他极高的赞扬，这“甜甜的批评”也给了我极大的鼓励。在后来的日子里，我变着法儿指出他学习上的问题，让他丝毫感觉不到难堪。在我“甜甜的批评”下，宫梦轩逐步改掉了拖拉作业的习惯。 同样是批评，带着甜味的批评有如加了糖的咖啡，更容易让人接受，也能达到了事半功倍的教育效果。

在教育教学中，试着多使用甜甜的批评，一种幽默的言辞，一段婉转的对话，让孩子感受到你的关爱。它体现着批评者的高尚和大度，体现着批评者的修养与宽容，更体现着批评者的胸襟与情怀。

后记：这则故事，给人一种耳目一新的感觉。批评是一门艺术，让受批评者心悦诚服是最高境界。批评对于被批评者来说不再苦口，也不再逆耳，它是一种甘甜的良药。在教育教学中，批评的时候改变一下说话的方式，多使用甜甜的批评，用一个提醒的手势，一个温馨的眼神，一点关爱的微笑，一个甜甜的举动，一种幽默的言辞，在让孩子感受到你的关爱的同时，拉近我们与学生的距离，促进师生之间的沟通！让批评变成一种享受，一种幸福吧！