听 课 小 结

听  课  小  结

北新城小学   王欣

我们语文教研的主题是“培养学生多读、善思、好问、能辨”，史老师这节课是成功的是符合我们的主题的，首先培养了学生的朗读能力，在抓住课文重难点基础上设计了具有学生探究价值的问题，从而给了学生一把打开智慧大门的钥匙，让他们懂得应该学什么，怎样组织语言回答问题，课上体现了教师的主导和学生的主体性，学生既锻炼了解决问题的能力又学到了语文知识。结合这节课我提出几点以后我们在教学中应注意的问题：

一、精心设计导语，俗语说得好“好的开头是成功的一半”。

二、讲课与朗读要巧妙的结合，使它们“你中有我，我中有你”。

三、文中插图要结合所讲内容不要单独设为一环节。

四、教师针对学生回答，要多问几个为什么去挖掘学生的潜能或者去回归课本。

五、针对一个有价值的问题让学生逐渐形成探究的氛围，这就需要教师驾驭文本的能力了。

六、培养学生提问题解决问题的能力，让学生学会评价。

七、教师要注意语言技巧，让学生感到犹如看一部精彩的电视剧一样吸引他们进入你的另一个环节。

八、注重学生的合作意识，培养学生合作的方法，杜绝形式主义。

九、教师不要吝惜自己的言语记着要多鼓励学生。

十、针对课上出现的问题教师要给予答复，不要敷衍。

十一、课后小结不能简单化，要让学生说出自己的收获。

十二、板书也很重要，它的作用是“微观教案体现宏观的世界”。