创设情境来激发学生的求知欲望（美术）

创设情境来激发学生的求知欲望（美术）

南降壁小学  吴再北

创设与教学内容相符地学习环境,营造一种积极的学习氛围,会使学生犹如身临其境，从而激发其求知欲望。运用直观手段创设特定的情感和气氛，让学生通过听、观察、想象、思索进入情景。如在美术课上讲授表情时，我在前面表演一下微笑，发怒，害怕等表情，让同学们注意观察眉、眼、嘴的变化，并把各种表情都在黑板上用简笔画形式给学生演示一遍,使学生一目了然的掌握各种表情的特点，因此他们可以很顺利的创造出夸张的表情。