生命光辉在“艺术”管理中绽放

生命光辉在“艺术”管理中绽放

             鹿泉市获鹿镇三四街小学    王红菊

“班级管理艺术研究”是我校低年级的研究课题，也是我们在先进教育理念的引导下，努力践行的一个方向。在班级管理中，教师的一言一行，甚至一怒一笑都可能改变一个孩子的一生。低年级是孩子学习生涯的开端，怎样培情启智，愉悦学习便成了所有低年级教师的一个重要任务。

3月26日，我校举行了一次“班主任说班”活动。活动中，我校的王慧娟老师就班级管理艺术谈了自己的做法。她认为班级管理中一个重要方面就是：方方面面培养自己的小助手，事事有人干，人人有事干，任何方面的工作都要责任到人，落到实处。这样一个“金字塔”式的管理模式，不仅能大大减轻班主任老师的工作负担，更重要的是培养了学生的组织管理能力、学习能力和协调能力。在这样的管理模式中，王老师所带的学生懂事，会学，责任心强，得到了学校和家长的一致好评。

日常管理中，她以让进步学生当“小干部”的方法来奖励学生。这些干部可以是学习、卫生、纪律、文明礼仪等各个方面的，但不管哪个方面，都是先当“副”的，如果表现更好，取得了更大进步，就会由“副”转 “正”，如果退步或骄傲了，那就要被撤职。在这种激励措施下，同学们个个积极向上，表现出色。

王老师还很善于放大学生的闪光点，比如某个学生在学习方面不太主动，而其它方面表现突出，她就抓住学生的优点，表扬、鼓励，给孩子树立信心和尊严，让他们感受到老师的期待与信任，从而主动朝着更好的方向努力。

当然，我校像王慧娟这样潜心钻研教育艺术的老师还有很多很多，相信在我们的共同努力下，孩子们的潜力会得到充分挖掘，能力会得到极大提高，生命的光辉会绽放得无比美丽！